Avvio: OTTOBRE 2022
Ri-trovarsi
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Nome organizzazione:
Associazione Famiglie per la Famiglia (Verona) -
Ambito d'intervento:
Inclusione sociale -
Beneficiari:
200 ragazzi tra i 12 e 18 anni a rischio di dispersione scolastica -
Obiettivo del progetto:
Creare soluzioni accessibili a supporto dei ragazzi in stato di fragilità sociale/educativa -
Cifra erogata:
20.000 euro
Percorsi di accompagnamento medico-psicologico e scolastico per adolescenti a rischio
L’iniziativa dell’Associazione Famiglie per la Famiglia si rivolge agli adolescenti a rischio di emarginazione sociale, disagio familiare e dispersione scolastica, situazioni derivanti anche dalla recente pandemia, proponendo vuole soluzioni accessibili di supporto pratico per ristabilire equilibrio in ragazzi con fragilità psichica e sociale al fine di prevenire i rischi di isolamento e abbandono scolastico.
L’Associazione si propone di strutturare percorsi di accompagnamento medico-psicologico e scolastico per circa 200 giovani del Veronese presso il centro di accoglienza “La Casa di Deborah”: qui educatori e psicoterapeuti li seguono offrendo loro attività di accoglienza, accompagnamento terapeutico, socialità e supporto educativo.
Questo spazio di ritrovo consente allo staff dell’Associazione di erogare un supporto psicologico mirato tramite sessioni (1 a 1 oppure a piccoli gruppi di utenti) al fine di garantire un approccio personalizzato, affrontando traumi connessi alla pandemia e alla sindrome da stress post traumatico.
A ciò si aggiunge la realizzazione di laboratori multidisciplinari, basati sulla metodologia della pedagogia intergenerazionale, che ha lo scopo di insegnare ai beneficiari a gestire gli ostacoli relazionali grazie al rapporto con persone di età diverse in uno stesso gruppo.
Il futuro è garantito
Durante l’anno scolastico 2022-2023, il progetto “Ri-trovarsi” ha permesso di raggiungere, con centinaia di ore di supporto rivolte sia agli studenti sia ai loro familiari, circa 200 adolescenti fra 12 e 18 anni a rischio di emarginazione, disagio familiare e dispersione scolastica. Interventi di supporto allo studio, incontri con psicologi ed educatori per il rafforzamento di life skills emotive e cognitive, laboratori di musica, scrittura creativa e disegno sono stati determinanti per l’obiettivo di frenare l’abbandono scolastico. I contatti con le famiglie sono stati rinforzati, prevendendo più incontri di monitoraggio durante l’anno e la possibilità di colloqui di supporto genitoriale o familiare, oltre a circa 40 consulenze brevi.